--- title: EADA Inmersive Learning description: "EADA Business School estamos preparados para el contexto actual y hemos impulsado, todavía más, la adaptación tecnológica a nuestro método de aprendizaje: el Immersive Learning. Te presentamos la metodología, sus canales de aprendizaje: Face2face, Híbrido y Online; y las herramientas tecnológicas implementadas." --- ![](https://landings.eada.edu/hubfs/Logos%20-%20EADA/300-logo-eada-horizontal-positivo.png) # EADA Immersive Learning **Estar preparado para el futuro, HOY.**   Estamos preparados para el contexto actual y hemos impulsado, todavía más, la adaptación tecnológica a nuestro método de aprendizaje: el Immersive Learning. Te lo presentamos. ## Aprendizaje multicanal, inmersión sin fronteras ![separador](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/separador-01_100x8.png?width=100&name=separador-01_100x8.png "separador") [![Vídeo Immersive Learning](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/Landings/Immersive-Learning/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(32).png?width=850&name=Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(32).png "Vídeo Immersive Learning")](https://www.youtube.com/watch?v=NIMm0y5TwKo&feature=youtu.be) ## En qué consiste el Immersive Learning ![separador](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/separador-03_100x8.png?width=100&name=separador-03_100x8.png "separador") ![Qué es el Immersive Learning](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/Landings/Immersive-Learning/IMG_9455.jpg?width=2048&name=IMG_9455.jpg "Qué es el Immersive Learning") La expresión Immersive Learning procede de la **realidad virtual,** en el que  el usuario se sumerge en otro entorno estimulando sus sentidos (fundamentalmente la vista y el oído), de manera diseñada y planteando una realidad alternativa. En nuestra metodología, *immersive* se refiere a **cómo el aprendizaje, sea cual  sea el canal y formato que se utilice (presencial, híbrido u online), traslada a los participantes a situaciones altamente parecidas a las que se viven en las empresas y contextos profesionales reales.** Para conseguirlo, **EADA incorpora distintos métodos pedagógicos**: Simulador de Alto Rendimiento Directivo (SIARD), NeuroTrainingLab, *role playing*, estudio de casos, *outdoor training...*  Así como una formación basada en la **multicanalidad**. ![Beneficios Immersive Learning](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/Landings/Immersive-Learning/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(22).png?width=850&name=Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(22).png "Beneficios Immersive Learning") ### Beneficios del Immersive Learning ![separador](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/separador-01_100x8.png?width=100&name=separador-01_100x8.png "separador") ![Habilidades](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/immersive-learning_ventaja-01.png?width=80&name=immersive-learning_ventaja-01.png "Habilidades") Permite **practicar las habilidades del mundo real en un entorno seguro**: las actividades están respaldadas por una retroalimentación y no impactan a clientes ni a procesos reales. ![Técnicas](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/immersive-learning_ventaja-02.png?width=80&name=immersive-learning_ventaja-02.png "Técnicas") Ayuda a conseguir el **dominio de un comportamiento, técnica o metodología** porque  implica ensayos guiados tantas veces como sean necesarios. ![Conexión emocional](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/immersive-learning_ventaja-03.png?width=80&name=immersive-learning_ventaja-03.png "Conexión emocional") Por su carácter realista y interactivo, genera una **conexión emocional** entre los estudiantes y la experiencia de aprendizaje. ![Feedback](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/immersive-learning_ventaja-05.png?width=80&name=immersive-learning_ventaja-05.png "Feedback") Proporciona **feedback individualizado** a medida que avanza a su propio ritmo y a través de la simulación. ![Formato virtual](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/immersive-learning_ventaja-04.png?width=80&name=immersive-learning_ventaja-04.png "Formato virtual") Los participantes  se benefician de las ventajas que ofrecen la tecnología y los canales online teniendo una experiencia equivalente a la presencial. **El estudiante se  sumerge en aula aunque esté en formato virtual.** ## Los 3 canales formativos: Face2Face · Híbrido · Online ![separador](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/separador-01_100x8.png?width=100&name=separador-01_100x8.png "separador") En EADA también **aplicamos el Immersive Learning a nuestros canales formativos**: Face2Face, Híbrido y Online.  Todos tienen el objetivo de facilitar el aprendizaje de manera práctica y simulando situaciones empresariales reales. En el caso de los modelos híbrido y online,  se pretende, mediante la **tecnología**, que el participante  se  sumerja  en el aula y tenga una **experiencia equivalente a la de la formación presencial**.   Estos son los canales que utilizamos en nuestra formación multicanal:   ##### FACE2FACE ![Aprendizaje presencial](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/Landings/Immersive-Learning/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(16).png?width=850&name=Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(16).png "Aprendizaje presencial") Los participantes asisten **presencialmente**  a las clases y a las actividades formativas del programa, que cuentan con un apoyo de herramientas digitales y tecnológicas. ##### HÍBRIDO ![Aprendizaje híbrido](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/James.png?width=541&name=James.png "Aprendizaje híbrido") Modelo de aprendizaje que se adapta  al contexto y circunstancias actuales, con **participantes en formato presencial  y virtual simultáneamente y un fuerte componente tecnológico.** ##### ONLINE ![Aprendizaje online](https://landings.eada.edu/hubfs/Landings/Immersive-Learning/formacion-online-eada.png "Aprendizaje online") Formaciones especialmente diseñadas para el **aprendizaje virtual.** Los participantes realizan la formación a distancia y en diferido principalmente. ## Principales características de cada canal ![separador](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/separador-01_100x8.png?width=100&name=separador-01_100x8.png "separador") ![Características Immersive Learning](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/Landings/Immersive-Learning/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(23).png?width=850&name=Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(23).png "Características Immersive Learning") **APRENDIZAJE FACE2FACE** - Formación presencial: Barcelona City Centre Campus. - Outdoor Training: Collbató Training Centre. - Visitas a empresas, labs y clusters de emprendimiento\*. - Viajes internacionales\*. - Participación física en eventos especiales y ferias. - Atención presencial a los participantes. - Actividades comunidad Alumni de EADA: workshops, conferencias, etc.   *\* Según programa* **APRENDIZAJE HÍBRIDO** - Formación presencial y/o en remoto según circunstancias. - Participantes presenciales y en remoto simultáneamente. - Experiencia equivalente para ambos grupos de participantes. - Implementación de nuevas herramientas tecnológicas para hacerlo posible: cámaras, sistema de microfonía colaborativa, pantallas de gran formato o la  integración con la tecnología Zoom.\* - Gracias a la tecnología, los participantes en línea pueden seguir la formación en directo. Visualizan, escuchan y participan en la clase de la misma manera que lo harían físicamente. - Dinámicas grupales y interacción entre participantes  presenciales y en remoto. - Atención  presencial y/o online a participantes.   *\* Según programa* **APRENDIZAJE ONLINE** - Formación online . - Programas y materiales especialmente diseñados para el aprendizaje a distancia: vídeos, casos, lecturas, actividades grupales...)  - Sesiones asíncronas (en diferido) principalmente: no requieren la conexión simultánea, los participantes no tienen que estar conectados en el mismo momento. - Participación en sesiones síncronas:   clases que se realizan en formato online, pero a tiempo real. - Actividades y dinámicas grupales virtuales. - Atención online a participantes. - Integración con tecnología Zoom. - Formación complementaria presencial en el Collbató  Residential Training Campus.\*   *\* Según programa y formato  contratado* ## Herramientas tecnológicas del Immersive Learning de EADA ![separador](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/separador-01_100x8.png?width=100&name=separador-01_100x8.png "separador") ![Herramientas tecnológicas Immersive Learning](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(31).png?width=5760&name=Dise%C3%B1o%20sin%20t%C3%ADtulo%20(31).png "Herramientas tecnológicas Immersive Learning") EADA Business School cuenta con **herramientas tecnológicas y digitales** para asegurar una formación y experiencia de alta calidad en todos sus canales formativos: - Paperless. - Derechos digitales de case studies para poderlos trabajar virtualmente. - Registro de asistencia en sesiones presenciales y online digitalizado y contactless. - Conexión a Internet de alta capacidad y fiabilidad en los Campus EADA. Excelencia en conectividad. - Campus virtual interactivo y recién renovado. - APP para la formación. Acceso al Campus virtual, datos de seguimiento, networking con los participantes y Comunidad EADA, etc.  - Herramientas digitales de trabajo: edición colaborativa de documentos y presentaciones, herramientas para reuniones virtuales, videochat y videoconferencia, solución ofimática completa, etc.  Para facilitar los modelos de aprendizaje híbrido y online, hemos implementado **nuevas herramientas y funciones tecnológicas en las aulas de EADA\***: **HÍBRIDO:** - 4 cámaras  que registran: seguimiento automatizado del profesor, aula y participantes  con auto-zoom, ordenador principal y pizarra interactiva. - Retransmisión  en diferido o en directo de las 4  vistas a través de la plataforma Zoom. El participante elige la que quiere ver. - Grabación de las sesiones para visionado posterior. - Pizarras interactivas: Los participantes que siguen la clase en formato virtual visualizan el contenido de la pizarra de forma clara y en realidad aumentada. - Pantalla interactiva delimitada y que proporciona legibilidad al participante en remoto vía tecnología Kaptivo cuyo contenido  se retransmite por Zoom. - Pantalla supletoria de gran formato de apoyo al profesor para ver a todos los estudiantes en remoto. - Sistema de micrófonos colaborativos de alta calidad que permite a todos los participantes colaborar en la clase. - Pantallas de gran formato y alta luminosidad. - Integración con Zoom y posibilidad de realizar actividades interactivas y grupos mediante la herramienta.   **ONLINE:** - Para el equipo de profesorado, se han equipado aulas con cámaras 4K, pantallas de gran formato, micrófonos de alta sensibilidad y altavoces para realizar sesiones síncronas y asíncronas. - Integración con la tecnología Zoom. - Tabletas digitales para potenciar la acción docente del profesorado. - Pantalla y interactiva multitouch con rotuladores digitales interactivos.   *\* Las herramientas y funciones tecnologías son en función del aula y programa.* ## Galería ![separador](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/separador-01_100x8.png?width=100&name=separador-01_100x8.png "separador") ## Testimoniales de la metodología Inmersive Learning ![separador](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/separador-01_100x8.png?width=100&name=separador-01_100x8.png "separador") *Estoy realmente impresionada con la calidad del Immersive Learning en EADA. Cada día es un reto y un descubrimiento. Estoy entusiasmada por asistir a cada clase.* ![Amira Zerrouki Alumni EADA](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/amira-zerrouki.png?width=120&height=120&name=amira-zerrouki.png) ##### Amira Zerrouki International Master in Pharmaceutical & Biotechnology Management *Ser parte de la edición online de EADA ha sido una experiencia maravillosa. Los profesores han demostrado una gran preparación y entusiasmo y nos han hecho sentir cómodos con la metodología, haciendo las clases online muy creativas y divertidas.* ![Andrea López Alumni EADA](https://landings.eada.edu/hs-fs/hubfs/andrea-lopez.png?width=120&height=120&name=andrea-lopez.png) ##### Andrea López International Master in Sustainable Business & Innovation ## La salud es lo más importante En EADA hemos incorporado una serie de medidas necesarias y adicionales con el plan anti-COVID-19 EADA, que asegura la salud e higiene de nuestros espacios y personas, y garantiza la comodidad de todos en estas circunstancias. **[Más información »](https://landings.eada.edu/seguridad-salud-eada-covid19?hsLang=es)** - [![Masters Full-Time](https://no-cache.hubspot.com/cta/default/5190683/b9957c8a-2235-4b73-a4e5-bc2a2957563e.png)](https://cta-redirect.hubspot.com/cta/redirect/5190683/b9957c8a-2235-4b73-a4e5-bc2a2957563e)  - [![Executive Education](https://no-cache.hubspot.com/cta/default/5190683/dd14712c-e51c-4c7f-ab73-244d3948f084.png)](https://cta-redirect.hubspot.com/cta/redirect/5190683/dd14712c-e51c-4c7f-ab73-244d3948f084) © 2026 EADA Business School | [Legal Notice ](https://www.eada.edu/en/organization/legal/legal-notice) | [Privacy Policy](https://www.eada.edu/en/organization/legal/privacy-policy) | [Cookies Policy](https://www.eada.edu/en/organization/legal/cookies-policy)| [Privacy Policy Social Network](https://www.eada.edu/en/organization/legal/privacy-policy-social-media)